CLÓVIS ROSSI

Visita ao futuro

SÃO PAULO – Visitemos de novo o quesito educação, principal chave para o Brasil chegar ao futuro.
A Coréia do Sul, há apenas duas gerações, "tinha o padrão de vida do Afeganistão de hoje e estava entre os países de pior desempenho entre os da OCDE" (Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico, que hoje agrupa os 30 países supostamente mais industrializados do mundo).
"Hoje, 97% de todas as pessoas entre 25 e 34 anos na Coréia completaram a educação secundária superior, o mais alto nível na OCDE", segundo a própria organização.
Um dos fatores para o sucesso coreano, "talvez o mais importante", diz a OCDE, é que "a sociedade e os educadores jamais aceitaram as barreiras sistêmicas e estruturais que prejudicaram o aprendizado e reforçaram iniqüidades em muitos outros países".
Voltemos ao Brasil e ouçamos o depoimento de Luiz Claudio de Souza, professor de geografia da rede pública paulista.
"Nos dois últimos anos, houve uma prova chamada Olimpíada de Matemática em toda a rede pública.
Tal prova consiste em 20 exercícios. Na escola onde trabalho, o melhor aluno acertou 11 questões apenas. A maioria acertou 5, em média.
(…) Ninguém fez nada. Nenhum pai foi até a escola indignado com a educação que está sendo oferecida aos filhos. A direção e a coordenação pedagógica não convocaram os professores para tratarem do assunto. A Diretoria de Ensino e também a Secretaria Estadual de Educação não enviaram nenhuma circular. Foi como se nada tivesse ocorrido".
Fecha o círculo carta de Carlos Fernando Galvão, do Rio, nove anos de casa, nove aumentos anuais, dois triênios, duas mudanças de nível, 12% de acréscimo pelo mestrado e 6% pelo doutorado. Salário líquido: R$ 1.500. "Como atrair ou reter bons profissionais assim?", pergunta. É possível chegar ao futuro?

Daí nossa logomarca ser composta de quatro figuras representando as quatro faces da plena cidadania, pois não é cidadania consciente a expressão de apenas uma, duas ou três faces. Mas sempre as dimensões civis, políticas, econômicas e sociais, obrigatoriamente juntas e nesta ordem. Haverá inclusive quem pergunte sobre a expressão dos direitos sociais, que deliberadamente trocamos pela dupla presença da dimensão econômica, seja na vertente das relações do cidadão contribuinte com os agentes do Estado, seja nas relações do cidadão consumidor com os agentes do mercado. Todavia, esta dimensão social da cidadania já tem sido muito tonitroada pela mídia e pelos políticos, o que tem resultado apenas em demagogia e farsa na história recente brasileira. Quando só a plena consciência de direitos civis, políticos e econômicos, e sobretudo na sua vertente de relações do cidadão morador com seus próprios coletivos e do cidadão eleitor com seus governantes, é que pode garantir efetivamente os tão falados direitos sociais.

Para A Voz do Cidadão, o conceito de plena cidadania envolve não apenas a boa conduta exemplar individual, mas sobretudo o ato de constranger o outro a agir da mesma forma, com total respeito aos direitos civis coletivos e äs leis. A etimologia das palavras "exemplo" e "exemplaridade" é palavra-chave para A Voz do Cidadão. "Ex" em latim significa "para fora", e "amplum" demonstra um movimento de difusão. Dessa forma, "exemplo" é uma ação eminentemente de demonstração e persuasão, de dentro para fora de um círculo social que visa atingir cada vez mais cidadãos.

A Voz do Cidadão é um instituto que tem como objetivo incentivar e difundir a cultura de cidadania, a consciência e o exercício dos direitos civis coletivos. Para tal, serve como porta-voz de grupos de cidadãos conscientes e que desejam fazer valer suas justas reivindicações, exercer o controle social sobre a administração pública e constranger toda sorte de transgressões legais admitidas pela sociedade brasileira, principalmente em face da mídia e do aparelho judiciário.